當(dāng)今社會(huì)，家庭教育的重要性顯而易見，家長們每天要花很多時(shí)間陪孩子完成家庭作業(yè)，包括檢查作業(yè)和默寫等。不少家長為孩子選擇了各種各樣的培訓(xùn)班。即便如此，家長還是有操不完的心，因?yàn)楹⒆拥某煽冞€是像溫度計(jì)的水銀柱一樣，上上下下起伏不定，這讓家長煩惱不已。在和大量的家長和孩子的溝通之中，目前家庭教育普遍存在五大誤區(qū)，這些誤區(qū)導(dǎo)致家長在教育孩子時(shí)產(chǎn)生了一些問題。
　　第一，家長對孩子能取得進(jìn)步的信心不足
　　由于孩子的學(xué)習(xí)長期處于中等狀態(tài)，家長在嘗試了很多辦法后也沒取得預(yù)期的效果，長此以往令家長感到“希望越大失望越大”，從而潛移默化地將自己的負(fù)面情緒帶到和孩子的日常交流中。但是，家長要引起注意的是，這種行為和想法可能會(huì)使學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)前景信心不足。
　　有個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在讀初二，英語特別好，可以達(dá)到班級前三名；數(shù)學(xué)偏科，分?jǐn)?shù)在65分左右徘徊，影響總體名次。在溝通過程中，老師發(fā)現(xiàn)媽媽特別著急。
　　針對這個(gè)孩子的情況，老師首先建議孩子和家長，要相信數(shù)學(xué)不是特別難學(xué)，要先克服對數(shù)學(xué)的畏懼心理，從作業(yè)開始，先做數(shù)學(xué)，后做自己喜歡的英語。有問題及時(shí)問老師，不留疑難問題，提高學(xué)習(xí)效率。此外，老師還特別為她出了不少考試中的易錯(cuò)題，做到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn)“零”漏洞。短短2個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)孩子的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)上升到83分，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。 （廣文）